这很奇怪。即使你是最努力的奋斗者——比如，我成长过程中认识的许多人——老师也是你进入常春藤盟校的门票。如果你像我一样是一个有志于学术的人，老师会更加挑剔。就像我说的，人们搬到查帕夸是为了学校，如果毕业和研究生的统计数据可以说明什么的话——在我毕业的 270 人中，我猜大约有 50 人进入了常春藤盟校——他们得到了物有所值的回报。然而，我成长过程中认识的许多人把老师当作傲慢的嘲笑对象——而不是像你那种无政府主义批判所有社会制度的人。
很明显，孩子们是从父母
那里得到这种感觉的。每年，镇上都会为学校预算而争吵，每年都会有一群人大声疾呼，说镇上在浪费钱（并且增加不必要的税收）。尤其是对教师（我从未听到有人批评运动队）。人们讨厌纳税有很多原因——尽管在这种情况下，经济困难几乎不是 手机数据 其中之一——但人们特别讨厌纳税的主要对象：教师。
在我童年的世界里，成年人基本上把老师视为失败者和混蛋。“那些不会做事的人，就去教书”是一句老话。但传统上，这句话表明人们对那些没有产生任何具体成果的花哨想法持怀疑态度，而在我的花哨郊区，它意味着其他东西。教师选择退出资本主义游戏；他们不是为了钱而活在这个世界。这只能有一个原因：他们是失败者。他们愚蠢、没有野心、自满、缺乏想象力、厌恶风险。他们是中产阶级。
我们确信，没有人因为热爱历史
或文学并想将其传给下一代而成为教师。他们所有人只是别无选择。因为他 技术正在重新定义现代银行基础设 们不是律师、医生或“商人”——即使在后狂人时代，这些词仍然带着崇敬和敬畏。当然，这是一个循环论证，但它的循环性仅仅反映了我们运作的封闭假设世界。
和我的老师一样，我选择了教育事业，收入不高。与他们不同的是，我是一名教授。我一直对自己在与我一起长大的人们中取得的成就感到惊讶。如果我选择成为一名高中教师，我只不过是另一个失败者。但终身教授则不同。特别是如果我们在精英学校任教（我 澳大利亚电话号码 不在精英学校任教）。我们更有才华、更精致、更有抱负——更像他们。我们也是资本主义的工具。 我们怎么知
这就是我成长的地方和经历。当我听到记者和评论员（ 我们怎么知 其中许多人都是常春藤盟校的毕业生）与教师交谈时，好像他们是试图偷窃家中财物的仆人一样，这就是我所听到的。这是丑陋的人发出的丑陋语气。
我时不时想问他们：“难道你们的父母没有教你们更好的礼貌吗？”然后我才想起我正在和谁打交道。